论医学图书馆的图书馆学硕士研究生培养

• 作者: 孙金立 宋蕊 杨筠
• 来源期刊: 中国社会医学杂志
• 学科: 社会科学
• 关键词: 医学图书馆 硕士研究生 培养
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 医学教育研究
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G250
• 字数: 3010字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5625.2015.01.011

摘要

图书馆学硕士研究生的培养可以有多种培养的模式,回顾了2004年以来的第四军医大学图书馆学研究生培养工作,强调以开题等6个环节为抓手,以学术研究为根本,以期刊论文正式发表和学位论文合格为指标,加强教师与教学的作用,探索一种有所改进的培养模式.