医学影像科不同层次实习生带教管理模式初探

• 作者: 栾立 楼俭茹 王伟
• 来源期刊: 新疆中医药
• 关键词: 医学影像学 实习生 教学 管理
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 中医教育
• 页码范围: 43-46
• 页数: 4页
• 字数: 4918字
• 语种: 中文

摘要

由于医学影像学作为重要的临床学科分支,在临床诊断与治疗过程中发挥着重要的作用,因此,越来越多的医学实习生在实习过程中会选择医学影像科的实习内容.但医学实习生层次不同,要求不同,需求也不同,如何在特定的时间段内,按不同层次实习生的诉求,安排合理的带教管理模式,使其尽可能的达到大纲所要求的效果.通过实践认为不同层次的实习生应该配以不同的带教管理模式,从而发挥老师和学生的主观能动性,达到好的实习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王伟	新疆医科大学附属中医医院影像中心	108	376	10.0	14.0
2	楼俭茹	新疆医科大学附属中医医院影像中心	29	120	6.0	10.0
3	栾立	新疆医科大学附属中医医院影像中心	16	52	4.0	6.0