小学体育分层次教学的探索与实践研究

• 作者: 周德才
• 来源期刊: 文体用品与科技
• 关键词: 小学体育 分层次教学
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 100,191
• 页数: 2页
• 字数: 3378字
• 语种: 中文

摘要

小学体育教学的统一性与学生之间的差异性一直是影响小学体育教学效率的两大重要因素,分层次教学能够较好地消除二者间的矛盾,实现小学体育个性化教学.本文笔者分析了小学体育分层次教学的含义、目的与意义,并结合实际探究分层次体育教学的实践应用.