医用化学分层次教学体系的探索与实践

• 作者: 何广武 周乐山 周萍 姜慧君 居一春 张振琴 朱荔 杨静
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 医用化学 教学改革 E-learning
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: R313
• 字数: 384字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2017.01.13

摘要

结合南京医科大学低年级学生学习方法、知识结构体系和课程联系上的特点，创建E－learning化学特色教学网站，并构建了分层次教学体系。通过实践，探索一条新形势下以培养和提升学生的社会责任感、自主学习能力、交流沟通能力、批判性思维能力、创新实践能力和岗位胜任能力为核心的创新型人才培养之路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜慧君	南京医科大学药学院化学系	33	93	6.0	7.0
2	周萍	南京医科大学药学院化学系	47	101	6.0	8.0
3	杨静	南京医科大学药学院化学系	60	197	9.0	10.0
4	何广武	南京医科大学药学院化学系	20	70	6.0	7.0
5	张振琴	南京医科大学药学院化学系	30	65	5.0	6.0
6	周乐山	南京金陵中等专业学校理化教研室	19	25	3.0	4.0
7	居一春	南京医科大学药学院化学系	18	81	6.0	8.0
8	朱荔	南京医科大学药学院化学系	17	53	5.0	6.0