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摘要:
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教学设计:从经验思维到设计思维
教学设计
经验思维
设计思维
从英语学习的心理本质探讨“任务型教学”中任务的设计
心理本质
任务型教学
学习任务
任务设计
某任务管理计算机软件架构设计
任务管理计算机
软件架构
软件质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 从“任务设计”到“设计任务”——浅析“计算思维”的培养
来源期刊 快乐学习报(信息教研周刊) 学科
关键词 任务设计 计算思维
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
任务设计
计算思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
快乐学习报(信息教研周刊)
半月刊
41-0100
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
出版文献量(篇)
12077
总下载数(次)
16
总被引数(次)
0
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