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摘要:
本文从新加坡初中地理教学大纲(2006)的简介与依据、课程目的和目标、课程内容和课程时间、教学策略建议、课程评价和附录等方面进行简要介绍和评价并得出启示。
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内容分析
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文献信息
篇名 新加坡初中地理教学大纲评介
来源期刊 地理教育 学科
关键词 新加坡 地理教学大纲 课程目标
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号
字数 3351字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑友强 13 15 3.0 3.0
2 贺志康 7 9 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
新加坡
地理教学大纲
课程目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
地理教育
月刊
1005-5207
50-1089/K
大16开
重庆市
78-19
1980
chi
出版文献量(篇)
7862
总下载数(次)
12
总被引数(次)
9042
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