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摘要:
大类招生 指高校将学科方向相近或关系密切的两个以上专业合并成一个大类进行招生的录取模式。作为专业分配的一种形式,按大类招生目的是按大类培养,同一招生大类中的若干专业的基础阶段培养方案相同或相近,有利于同学从更广阔的视角了解、认识各学科,并得以深入研习,以达到通识教育的目标。
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人才培养模式
塔里木大学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 按大类招生看分明
来源期刊 招生考试通讯:高考版 学科 教育
关键词 按大类招生 阶段培养 志愿填报 国际化交流 数学与应用数学 专业选择 试验班 学科方向 电子信息工程 数学类
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G40-012
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 游畅 复旦大学招生办公室 3 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
按大类招生
阶段培养
志愿填报
国际化交流
数学与应用数学
专业选择
试验班
学科方向
电子信息工程
数学类
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
招生考试通讯(高考版)
月刊
1006-8511
21-1353/G4
大16开
沈阳市和平区北七马路37号
8-266
1983
chi
出版文献量(篇)
5620
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3
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126
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