试谈人文教育与初中美术教育的融合

• 作者: 许蕴汝
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 人文教育 美术教育 融合途径
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 18
• 页数: 1页
• 字数: 1494字
• 语种: 中文

摘要

美术课程归根到底还是人文性质的课程,美术教育不只是专业的技能教学,更需要深厚的人文内涵做基础.美术教育中要注意人文教育的渗透与融合,教师在美术教育中只有向学生传达人文思想,从根本上提升学生的人文素养,加强学生对美术知识的理解,才能让学生在美术知识的专业学习中做到厚积薄发,更好地利用和提升美术专业所学,创作出更多具有人文内涵的美术作品.本文分析了如何在初中美术教育中融合人文教育,以此提高初中美术教育的质量和水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许蕴汝		1	3	1.0	1.0