中高职衔接的化工类专业课程教学改革初探

• 作者: 王杨 程炜 贾红圣 顾准
• 来源期刊: 安徽电子信息职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 中高职衔接 教学改革 化工类专业 分层教学法
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 66-68
• 页数: 3页
• 分类号: G423.07
• 字数: 2810字
• 语种: 中文

摘要

中高职专业教育的有效衔接是现代职业教育体系研究的重要内容。目前，化工类专业的高职教育在课程教学方面衔接不良，表现在课程教学要么脱节，要么重复，不利于专业人才的培养。因此，基于中高职衔接的化工类专业课程的教学改革势在必行。改革的方面包括：采用分层教学法对课程教学对象和目标进行分层；改革课程教学内容，并对教学内容整合和模块化，实现教学内容的中高职衔接和层次化；改革课程教材，编写中高职衔接的教材和实施探究式教学方法等。