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摘要:
用氧气传感器探究了初中化学教材中几种可燃物在氧气中燃烧时氧气的剩余量,发现都有不同程度的剩余.实验结果有助于澄清“可燃物一定能耗尽密闭容器内氧气”的认识误区,有利于学生发展辩证思维.
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文献信息
篇名 可燃物在密闭容器中燃烧耗氧量的数字化探究
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词 可燃物 燃烧 耗氧量 氧气传感器 数字化实验
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 实验园地
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严西平 11 3 1.0 1.0
2 陈学东 10 1 1.0 1.0
3 钱蕙 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
可燃物
燃烧
耗氧量
氧气传感器
数字化实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
总被引数(次)
5768
论文1v1指导