直观中感悟想象中提升--《什么是周长》教学实录与反思

• 作者: 焦波
• 来源期刊: 小学教学设计（数学）
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 名师课堂
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 字数: 2440字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦波		23	4	1.0	1.0