借诵读之法促中职英语口语教学

• 作者: 张霞
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 中职英语 诵读 教学策略
• 年，卷（期）: yygcxsyj_2015,（3）
• 页码范围: 149-150
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

针对中职生英语诵读水平弱这一现状,本文强调了在中职英语口语教学中加强诵读教学的作用,提出了对诵读的兴趣,以教学带诵读,以诵读促效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张霞		4	0	0.0	0.0