"世界咖啡"汇谈法:教师培训的新途径

• 作者: 吴凡 张赛园
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: "世界咖啡"汇谈法 教师培训 对话与交流
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 理论纵横
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: G720
• 字数: 4326字
• 语种: 中文

摘要

"世界咖啡"汇谈法是一种启发和开展建设性合作对话及思考的特殊谈话方式,强调通过对话者的同时参与,分享所有对话者的讨论和观点,从而在集体和个体中获得新的理解和共识.一般包括三个环节:汇谈准备、小组多轮循环汇谈、集体汇谈展示."世界咖啡"汇谈法在教师培训中尊重了学员的多元性和个性,激发了学员的主动培训愿景,搭建了有效的分享平台.在实施过程中,应鼓励每个成员参与,收集汇总汇谈观点,提升培训师资自身素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴凡	宁波教育学院宁波市中小学教师培训中心	12	21	3.0	3.0
2	张赛园	宁波教育学院宁波市中小学教师培训中心	4	9	2.0	3.0