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摘要:
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浅谈"高效课堂"中的"精讲精练"
数学教学
精讲精练
课堂效果
尝试教学模式下的“精讲”环节
尝试教学模式
精讲点拨
数学
实施精讲多练,促进学生自主学习
实践
精讲多练
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 动态几何问题复习精讲
来源期刊 数理化学习(初中版) 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 学习指导
研究方向 页码范围 7-10
页数 4页 分类号
字数 4484字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王锋 141 53 3.0 5.0
2 王媛媛 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
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共引文献  (0)
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节点文献
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2015(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(初中版)
月刊
2095-218X
23-1575/G4
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-188
1985
chi
出版文献量(篇)
3705
总下载数(次)
3
总被引数(次)
865
论文1v1指导