也谈淡化概念

• 作者: 吴连才 霍桂红
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 淡化概念 课改 公因式 逻辑思维 抽象思维 内涵与外延 成果教学 过程教学
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 数学
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 字数: 1252字
• 语种: 中文

摘要

淡化初中数学教学中的概念教学指的是在教学内容的处理上淡化形式,注重实质.淡化并不是说不要,也不是说概念和定义不重要,是针对于过去概念教学的误区的弊病提出来的,具体指过于追求精确的表达形式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴连才		2	0	0.0	0.0
2	霍桂红		2	0	0.0	0.0