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摘要:
在新课程改革的背景下,高中英语的教改实验取得了一定成效,但很多教学环节还存在不足,导致教学任务难以完成,学生无法真正掌握英语知识。本文阐述了现今高中英语教改实验的现状,并提出了相应的对策。
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英语
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听力技巧
模仿朗读
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内容分析
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文献信息
篇名 高中英语教改实验的尝试
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 教学改革 高中英语教学 对策
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目 中小学教育研究
研究方向 页码范围 107-107
页数 1页 分类号 G632
字数 1981字 语种 中文
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1 邓辉 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
高中英语教学
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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