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摘要:
在当前素质教育的背景下,对学生积极心理品质的培养成为教学过程中的重要环节.中学政治不同于其他科目,培养学生积极心理品质就是政治教学本身的课程目标之一.引导学生形成积极心理品质不仅是为了提高教学效率,更是为了在发展学生个性,健全学生人格.将积极心理品质引入政治教学中,学生形成积极心理品质必然成为政治教学的发展趋势,而积极心理品质对于中学政治教学的意义也是毋庸置疑的.
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文献信息
篇名 中学政治课堂教学中对学生积极心理品质的培养
来源期刊 新校园(下旬刊) 学科
关键词 中学政治 学生 积极心理品质
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中学政治
学生
积极心理品质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(下旬刊)
月刊
1672-7711
37-1458/C
山东省烟台市十字街五十一号
chi
出版文献量(篇)
867
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