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关于全国优秀课评比“直线与平面垂直”一课的点评
关于全国优秀课评比“直线与平面垂直”一课的点评
作者:
张海营
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
直线与平面垂直
目标明确
问题引领
活动操作
教学点评
摘要:
通过观摩“直线与平面垂直”展示课,对展示课进行总体评价,概括本节课的教学特点。本节课教学目标明确,定位精准;问题引领,建构新知;把握本质,指导方法;活动操作,直观感悟。同时,指出一些本节课可以改进的方向。
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文献信息
篇名
关于全国优秀课评比“直线与平面垂直”一课的点评
来源期刊
中国数学教育(高中版)
学科
关键词
直线与平面垂直
目标明确
问题引领
活动操作
教学点评
年,卷(期)
2015,(4)
所属期刊栏目
特别报道
研究方向
页码范围
42-42,46
页数
2页
分类号
字数
1228字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
张海营
18
16
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直线与平面垂直
目标明确
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活动操作
教学点评
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
中国数学教育(高中版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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2226
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