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摘要:
情感是看不见、也摸不着的抽象概念,但是始终贯穿在教育活动之中,是提升教育实效的必要手段。苏联教育家赞可夫曾说过:“教学法必须促进学生的情感领域,促进学生的精神需要,才能发挥高度有效的功能。”本文以思想政治理论课为载体,分析情感教育的内涵、意义及应用缺失,并提出可行之策以提升思想政治理论课教育的实效。
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文献信息
篇名 以情移人,润物无声——浅析思想政治理论教育课中的情感教育法
来源期刊 青年与社会:下 学科 教育
关键词 思想政治理论课教育 情感教育法 教育课 抽象概念 教育活动 教育实效 情感领域 精神需要
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 240-240
页数 1页 分类号 G728.8
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研究主题发展历程
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思想政治理论课教育
情感教育法
教育课
抽象概念
教育活动
教育实效
情感领域
精神需要
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期刊影响力
青年与社会:下
月刊
1006-9682
53-1037/C
昆明市西坝路29号青年大厦5楼
64-48
出版文献量(篇)
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