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摘要:
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临床医学专业学生预防医学实践教学模式探索
预防医学实践
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教学模式
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法律课
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临床医学生
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社区导向医学教育
学生,医科
教育,医学
医学生医疗沟通能力培养模式的探索与实践
医学生
沟通能力
同理心
评估
测量
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文献信息
篇名 临床医学生《康复医学》课程教学的探索与实践
来源期刊 中国康复医学杂志 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 康复教育
研究方向 页码范围 1056-1057
页数 2页 分类号
字数 3041字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-1242.2015.10.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡旭 第四军医大学西京医院康复医学与理疗学教研室 7 33 3.0 5.0
2 袁华 第四军医大学西京医院康复医学与理疗学教研室 75 564 13.0 19.0
3 刘卫 第四军医大学西京医院康复医学与理疗学教研室 20 134 8.0 11.0
4 牟翔 第四军医大学西京医院康复医学与理疗学教研室 61 369 11.0 16.0
5 王冰水 第四军医大学西京医院康复医学与理疗学教研室 34 250 9.0 14.0
6 王虹 第四军医大学西京医院康复医学与理疗学教研室 20 110 6.0 9.0
传播情况
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期刊影响力
中国康复医学杂志
月刊
1001-1242
11-2540/R
大16开
北京市和平街北口中日友好医院
82-361
1986
chi
出版文献量(篇)
7290
总下载数(次)
12
总被引数(次)
92229
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