初中数学教学中互助式学习模式的应用策略

• 作者: 高爱红
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 初中数学教学 互助式学习模式 成果汇报教学评价
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 个性拓展
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 字数: 2708字
• 语种: 中文

摘要

本文分析了初中数学教学中存在的不足，介绍了互助式学习模式的流程及其在初中数学教学中的应用策略，主要包括课前准备、互助学习、成果汇报、教学检测和教学评价等方面。教学实践表明，互助式学习模式能激发学生的学习动力，促进教学相长和学生的共同进步，教师在数学课堂教学中应该重视该学习模式的应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高爱红		2	0	0.0	0.0