精英教育个性化教育 自由全面发展教育——四川大学本科“323+X”创新人才培养体系

• 来源期刊: 高校招生：高考升学版
• 学科: 教育
• 关键词: 全面发展教育 个性化教育 大学办学理念 国家栋梁 人才培养观 大学本科 人才培养机制 培养原则 教学
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 1-
• 页数: 1页
• 分类号: G642

摘要

<正>作为一所高水平研究型综合性大学,四川大学以培养具有"深厚人文底蕴、扎实专业基础、强烈创新意识、宽广国际视野的国家栋梁和社会精英"为目标,在"以人为本.崇尚学术,追求卓越"的现代大学办学理念和"四个观"(教育质量观、教育公平观、教育多样观、全面发展教育观)、"三个全"("全员发展"的人才培养机制、"全方位服务"的育人管理体系、"全员育人"的责任意识)的人才培养观指导下,学校按照"分类指导、个性培养、注重创新、面向世界"的培养原则,不断深化教育教学改革,在全国率先形成了体现精英教育、个性化教育、自由全面发展教育的本科真"323+X"创新人才培养体系,即面向"三大类"创新人才,通过"两阶段"培养过程、"三大类课程体系"建设和若干个支撑项目的