自主组编课文,提升初中生的文言文阅读力——从《新订蒙学课本》获得的启示

• 作者: 李建军 范维胜
• 来源期刊: 七彩语文（中学语文论坛）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 45-48
• 页数: 4页
• 分类号: G633.3

摘要

<正>一、文言教学之重,学生接受之难文言文是初中阶段语文学习的重要内容,此时也是学生打下文言功底的关键时期,同时文言文学习是实现'认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧'这一目标的必经之路。然而,目前学生的文言阅读能力实在不容乐观。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李建军		9	1	1.0	1.0
2	范维胜		53	22	3.0	3.0