慧眼识景 妙笔抒情——写景类作文写法指导

• 作者: 黄振华
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 教育
• 关键词: 写法 写作能力 情感态度 学生 审美观 初学者 语文
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 29-29
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

作文是学生语文能力的综合反映，是衡量学生语文水平高低的重要标志，也是学生情感态度、审美观、／ot＂值观的凝练和概括。写景作文具有取材广、描写x,l象抽象、语言精练、结构严谨、感情真挚等特点，往往使初学者无从下笔。这就导致学生的习作空洞无物、无病呻吟，也导致了学生对作文产生畏惧、厌烦甚至排斥的心理。我认为，培养学生写作兴趣，提高学生写作能力，应从以下几方面着眼。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄振华		2	0	0.0	0.0