谨防补课补掉孩子的潜能

• 作者: 翟楠
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 办学行为 回归教育 在职教师 教育史 人民网 碳素 无可辩驳 课外教育
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: G40-059.1

摘要

据人民网报道,日前,晋中市教育局印发＂十项规定＂严禁在职教师有偿补课,将从4月1日起试行,旨在进一步加强教师职业道德建设,规范学校办学行为和教师从教行为,引起社会广泛关注。 禁止补课年年在说,可禁止不了,为何会出现这种情况？回顾我国的教育史,几乎从建国伊始到＂文革＂结束,教育都在镣铐中踟蹰前行。恢复高考以后,人们重新发现了教育意义,重新燃起对知识的渴望。然而,由于从一开始就播下了功利主义的种子,在看似回归教育本意的道路上,对知识的尊重和追求逐渐演变成知识对孩子的控制。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟楠		23	69	5.0	8.0