作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
习题不仅是教材的有机组成部分,而且对检验教师的教学效果与学生的学习成果具有非常重要的意义与作用。教师要提高学生的数学应用能力,可以从提高学生解题练习的有效性入手,根据不同的题目难度与题目类型选用不同的方法。
推荐文章
提高高中数学课堂练习设计有效性的方法
高中数学
课堂练习设计
有效性
方法
如何提高高中数学教学的有效性
高中数学教学
有效性
新课程改革
浅析如何提高高中数学教学的有效性
高中数学
教学效率
有效性
论如何提高高中数学教学的有效性
高中数学
教学方法
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高高中数学解题练习有效性的几种方法
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 高中数学 解题练习 有效性 方法
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教学相长
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号
字数 3991字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈晓娟 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中数学
解题练习
有效性
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2096
论文1v1指导