作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高职数学习题课主要有内化数学知识、构建知识网络、规范数学表达、渗透数学思想、积累解题经验、强化数学应用等功能.目前,高职数学习题课没有得到应有的重视,没有发挥应有的功能.本文从高度重视、明确目标、精心准备、凸显过程、优化教法、鼓励反思、联系实际、拓展延伸等方面提出发挥高职数学习题课功能的主要措施.
推荐文章
习题课:提高数学教学质量的有效路径
习题课
层次性
典型性
新颖性
如何提高初中数学习题课教学的有效性
初中
数学
习题课
有效性
充分发挥历史课堂教学的育人功能
历史教学
育人功能
农村中学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 充分发挥习题课功能,促进高职数学有效教学
来源期刊 职业教育 学科
关键词 高职数学 习题课 功能 有效教学
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 75-77
页数 3页 分类号
字数 2687字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白美林 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职数学
习题课
功能
有效教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业教育
半月刊
chi
出版文献量(篇)
12384
总下载数(次)
7
总被引数(次)
7782
论文1v1指导