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摘要:
实施素质教育的目的就是要在教学活动中,使学生在学习知识的同时形成自动、自主、自得的获取知识的能力,以及良好的心理品质及行为习惯,使学生得到全面和谐的发展。学生英语自主学习能力的培养,要求老师改变传统的教学观念,激发学生的学习兴趣,让学生确立自主学习的意识,开展自主学习实践,掌握自主学习策略,养成自主学习的习惯。
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'自主学习能力'
培养学生自主学习的能力
自主学习
素质教育
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转变
设疑
如何培养学生的自主学习能力
自主学习
主动权
体验成功
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学生自主学习能力的培养
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 英语教学 自主学习 主体参与
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 策 略
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号
字数 3947字 语种 中文
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1 杨静吉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
自主学习
主体参与
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
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