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如何做好中小学教师信息技术应用能力提升工程——以巴彦淖尔市为例
如何做好中小学教师信息技术应用能力提升工程——以巴彦淖尔市为例
作者:
张建忠
杨慧河
杨永东
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术
能力提升
方法
摘要:
随着国家"学校标准化建设"和"全面改薄"工程的实施,教育信息化"三通两平台"建设已初显成效,我市基础教育学校多数都配备了"投影+幕布"或是交互式电子白板、触控一体机等多媒体设备,但是,普遍存在教师信息技术应用意识淡薄、能力不足的问题,距实现信息技术与教育教学深度融合还有很大差距。那么,如何做好我市中小学教师信息技术应用能力提升工程(以下简称"能力提升工程")呢?本文将从明确"能力提升工程"的目标、步骤和方法,考核评价和整改完善,全面推进"能力提升工程"及"能力提升工程"的保障措施等方面进行阐述,其中,重点阐述了"能力提升工程"的步骤和方法。
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文献信息
篇名
如何做好中小学教师信息技术应用能力提升工程——以巴彦淖尔市为例
来源期刊
中小学电教:上
学科
教育
关键词
信息技术
能力提升
方法
年,卷(期)
2015,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
3-5
页数
3页
分类号
G434
字数
语种
DOI
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作者信息
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单位
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被引次数
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1
杨慧河
5
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杨永东
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张建忠
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2015(0)
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二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
能力提升
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
主办单位:
吉林省电化教育馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
开本:
出版地:
长春市金川街85号
邮发代号:
12-85
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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