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摘要:
随着国家"学校标准化建设"和"全面改薄"工程的实施,教育信息化"三通两平台"建设已初显成效,我市基础教育学校多数都配备了"投影+幕布"或是交互式电子白板、触控一体机等多媒体设备,但是,普遍存在教师信息技术应用意识淡薄、能力不足的问题,距实现信息技术与教育教学深度融合还有很大差距。那么,如何做好我市中小学教师信息技术应用能力提升工程(以下简称"能力提升工程")呢?本文将从明确"能力提升工程"的目标、步骤和方法,考核评价和整改完善,全面推进"能力提升工程"及"能力提升工程"的保障措施等方面进行阐述,其中,重点阐述了"能力提升工程"的步骤和方法。
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中小学教师
信息技术能力
培训目标
培训内容
培训方式
巴彦淖尔市蒙餐饭店名的语言文化探究
蒙餐饭店名
语言
文化
巴彦淖尔市
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何做好中小学教师信息技术应用能力提升工程——以巴彦淖尔市为例
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 信息技术 能力提升 方法
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-5
页数 3页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨慧河 5 0 0.0 0.0
2 杨永东 2 0 0.0 0.0
3 张建忠 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
能力提升
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
总被引数(次)
0
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