培养环境科学专业“卓越工程师”的理论教学改革刍议

• 作者: 王琼 竺诗慧 肖娟 胥晓
• 来源期刊: 重庆与世界(学术版)
• 学科: 教育
• 关键词: 卓越工程师教育培养计划 环境科学 教学改革
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 思政教育与教学研究
• 页码范围: 73-76,80
• 页数: 5页
• 分类号: G64
• 字数: 5135字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13769/j.cnki.cn50-1011/d.2015.06.017

摘要

为激发学生的学习兴趣和动机,培养学生的创造力和实践意识,在概述环境科学专业教学现状的基础上,分析其理论教学在培养卓越工程师中的重要地位和存在的不足,并从教学内容、教学方法、教学思路等方面探索具有专业特色的环境科学专业理论教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胥晓	西华师范大学生命科学学院	61	686	13.0	24.0
2	肖娟	西华师范大学生命科学学院	31	85	6.0	7.0
3	王琼	西华师范大学生命科学学院	25	194	7.0	13.0
4	竺诗慧	西华师范大学生命科学学院	2	0	0.0	0.0