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摘要:
以培养卓越电气工程师为目标,对PLC课程进行教学改革与实践。通过优化教学内容,引入教学媒介,转变教学模式,构建多层次实验与实践平台等举措,提升教学质量,创新教育理念,构建满足卓越工程师的知识、能力与素质的教学体系。
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人才培养
面向卓越工程师培养的工程图学课程教学改革
工程教育
卓越工程师
工程图学
课程改革
内容分析
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文献信息
篇名 培养卓越电气工程师为目标的PLC课程教学改革
来源期刊 高师理科学刊 学科 工学
关键词 卓越工程师 PLC 教学改革
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-90
页数 3页 分类号 TM571.2|G642.0
字数 2918字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2015.07.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玉萍 黑龙江科技大学电气与控制学院 21 81 5.0 7.0
2 王丽 黑龙江科技大学电气与控制学院 40 145 7.0 9.0
3 郑爽 黑龙江科技大学电气与控制学院 27 62 5.0 6.0
4 王欢 黑龙江科技大学电气与控制学院 22 26 3.0 4.0
5 高柏臣 黑龙江科技大学电气与控制学院 16 60 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
卓越工程师
PLC
教学改革
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1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
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