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摘要:
本文结合笔者近期制作跆拳道教学微课的学习及参赛经历,利用文字处理、音频、视频片段和图像等信息集成的多媒体工具,对跆拳道教学知识的内容进行加工、处理,使信息技术与体育课程融合。在微型网络课堂学习中,微课可满足学生和教师自主学习的需求,在优化体育课堂及推广跆拳道运动等方面有着积极作用。
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文献信息
篇名 融合视角下《跆拳道礼仪》微课设计
来源期刊 教育信息技术 学科
关键词 跆拳道礼仪 信息技术 微课 融合
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41,55
页数 3页 分类号
字数 2798字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨小川 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
跆拳道礼仪
信息技术
微课
融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
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17
总被引数(次)
5578
论文1v1指导