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摘要:
江苏省洪泽中学的文学社团课程基地建设创造了自己的特色,即“巧妙结合,全面发展”.学校通过环境、活动与教材的结合,理论研究与教育实践的结合,在课程建设过程中实现师生共同全面发展.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 巧妙结合全面发展
来源期刊 江苏教育(中学教学版) 学科 教育
关键词 课程基地 文学社团 课程建设 教学实践
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 课改前沿
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号 G635
字数 955字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梅尚筠 扬州大学文学院 10 15 2.0 3.0
传播情况
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课程基地
文学社团
课程建设
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(中学教学版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
3555
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1934
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