高校社会主义核心价值观教育协同性研究

• 作者: 罗双燕
• 来源期刊: 学校党建与思想教育（普教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 社会主义核心价值观教育 协同性研究
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 核心价值观研究
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 3444字
• 语种: 中文

摘要

目前我国高校的社会主义核心价值观教育存在着领导层面、工作机制和教育主体等方面协同性不足的问题,值得关注.本文着眼于高校社会主义核心价值观教育现状,从协同理论的视角对高校社会主义核心价值观教育的协同机制进行了探讨,提出了全员参与、全过程引导、全方位实施的高校社会主义核心价值观教育有效路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗双燕		40	52	3.0	6.0