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摘要:
儿童水墨画教学是小学美术教育的重要组成部分。培养小学生形成传统的民族绘画意识.既有利于增强小学生对祖国文化的热爱,又有利于增进小学生感悟水墨画的审美情趣。在审美情趣的激励下.促使其积极进行儿童水墨画实践和探索,不断在学习中掌握儿童水墨画的表现技巧和方法,创作出充满天真童稚的儿童水墨画作品,为儿童水墨画艺术的发展,以及小学生在成长过程中素质的全面提升奠定坚实的精神基础。
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实践
鼓励
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关键词云
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文献信息
篇名 儿童水墨画的意象与生成
来源期刊 少儿美术 学科 教育
关键词 表象 情趣 意象 水墨画
年,卷(期) sems_2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G623.75
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1 王行健 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
表象
情趣
意象
水墨画
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿美术
月刊
1007-8843
12-1269/J
16开
天津市和平区马场道150号
6-109
1996
chi
出版文献量(篇)
3449
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17
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