例谈小学英语复习课的教学策略

• 作者: 陆叶
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 复习课 多样化
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31

摘要

作为巩固新知识的复习课,它的重要性是不言而喻的。然而,相较于新授课教学方式的多样和精彩,复习课往往显得无趣和单调。复习课的单调并不是天生的,也不是不可改变的,它需要教师大胆创新,精心设计,可以通过创设多样化的情境、进行结构化的知识梳理等策略让复习课精彩起来。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆叶		8	5	1.0	2.0