浅析小学语文教学创新的困境与突破

• 作者: 李俊红
• 来源期刊: 科研
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 教学 创新
• 年，卷（期）: 2015,（34）
• 页码范围: 172-172
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

素质教育要求面向全体学生，促进学生各方面都得到长足的发展，以形成丰富而独特的综合素养。这一综合素养的一个极其重要的方面就是创新精神。语文是一门基础学科，小学语文可以说是基础的基础，它包含着丰富的创新内容。为此，作为一名语文教师，必须深化课堂教学改革，积极探寻有效的创新教学途径，培养学生的创新精神。本文从小学语文教学的角度对小学语文课堂展开了深层次分析，提出了小学语文课堂上培养和发展学生创新能力的思想，提供了转变小学语文教师的教学理念，善于创设小学语文教学的民主氛围。提倡小学语文课堂的自主学习方法，为进一步完善小学语文教学，提升学生的自主创新能力。

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1	李俊红		1	0	0.0	0.0