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摘要:
中国陶瓷行业的快速发展,对陶瓷职业教育提出了新的要求与考验。在当今形式下,改革现有的教学模式,开发基于“工作过程”的课程体系,培养具有实际操作技能、满足企业需求、深受企业欢迎的毕业生,是专业改革发展的重要举措。只有建设基于工作过程的课程体系,集理论教学,实践、实训为一体,改变以往纯粹的纯课堂教学形式,才能真正体现陶瓷工程专业的教学特色,体现高职教育的特色。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 陶瓷工程专业基于工作过程的课程体系建设与研究
来源期刊 江西化工 学科
关键词 陶瓷工程专业 基于工作过程 课程体系 建设与研究
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 163-164
页数 2页 分类号
字数 1509字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑志刚 13 5 1.0 1.0
2 马岚 13 13 2.0 2.0
3 陈少波 13 9 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (264)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
陶瓷工程专业
基于工作过程
课程体系
建设与研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西化工
双月刊
1008-3103
36-1108/TQ
16开
南昌市北京东路138号
1985
chi
出版文献量(篇)
6165
总下载数(次)
21
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