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摘要:
数学教育实习是数学教师职前培训的一个重要环节,基于目前民族院校实训实习的现状以及产生的问题,提出新形势下的数学教育实训实习模式—外延式连续实习模式,并对这一模式的体系及实施、推广价值进行了详细的研究.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 民族院校数学教育实训与实习模式的现状与发展研究
来源期刊 甘肃科技 学科 教育
关键词 民族院校 数学教育实习 模式 外延式 连续
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 研究与探讨
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G642.44
字数 2684字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕淑婷 北方民族大学数学与信息科学学院 14 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
民族院校
数学教育实习
模式
外延式
连续
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
甘肃科技
半月刊
1000-0952
62-1130/N
大16开
兰州市平凉路531号
54-77
1987
chi
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43
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60030
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