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优化教学模式,落实新课程理念
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英语教学中落实校本课程的问题探讨
英语教学
校本课程
问题探讨
回归课堂的程序设计课程教学设计
C++语言
教学设计
程序设计
英语教学中落实校本课程的问题探讨
英语教学
校本课程
问题探讨
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文献信息
篇名 回归“教学” 落实“课程”
来源期刊 江苏教育(中学教学版) 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 视点
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号
字数 1182字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴登文 青海省中小学教学研究室 13 14 1.0 3.0
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江苏教育(中学教学版)
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