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重视数学文化加强数学体验
数学教学
数学体验
数学文化
指导"数学文化社团"之我见
高中
数学文化
文化社团
走进数学课堂渗透数学文化
数学课堂
数学文化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 彭小英:解码数学文化
来源期刊 湖南教育A 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 观点 -- 成长有约
研究方向 页码范围 31-34
页数 4页 分类号
字数 4917字 语种 中文
DOI
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期刊影响力
湖南教育A
月刊
chi
出版文献量(篇)
5248
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