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摘要:
英语是一个注重应用的学科,要求学生有着自主能力的养成,这样才能很好的运用英语。所以在高中教学中是十分注重学生主体性的发挥。笔者在此篇文章中注重研究高中英语教学中如何发挥学生主体性作用的方式以及方法,为后来的研究者提供借鉴以及建议。
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浅谈高中英语教学中学生主体作用的发挥
高中英语
学生主体
自学能力
主观能动性
高中英语教学中怎样发挥学生的主体作用
高中英语教学
发挥
学生
主体作用
浅析高中英语教学中学生的主体作用
高中英语教学
学生
主体作用
高中英语教学应最大可能发挥学生的主体作用
学生主体性
自主预习
训练活动
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈高中英语教学中学生的主体作用的发挥
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 高中英语 教学 主体性发挥
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 76-76
页数 1页 分类号
字数 1914字 语种 中文
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1 吴雪晶 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
教学
主体性发挥
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
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chi
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