MOOC的微课模式对电子商务专业课程教学的启示

• 作者: 明均仁 梁晶
• 来源期刊: 电子商务
• 关键词: MOOC 微课模式 电子商务 课程教学
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 人才
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 字数: 3365字
• 语种: 中文

摘要

随着电子商务学科发展,其专业课程教学中突显出诸多问题,如实践性不强、内容陈旧、师生之间缺乏互动、测试手段单一等.而MOOC作为新兴的知识传播媒介,其日益成熟的发展模式广受关注.MOOC在电子商务的课程教学改革与应用中,对于重新设计课程模式,重新定义教师和学生的角色,以及丰富评分检测机制等都有很好的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁晶	湖北工业大学工程技术学院	9	32	3.0	5.0
2	明均仁	武汉工程大学管理学院	61	516	13.0	21.0