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摘要:
2015年新课标Ⅰ卷的试卷结构与往年保持不变,但在题目设置上进行了一调整:既注重考查我们对于基础知识、基本技能的理解,符合考试说明的各项要求,兼顾公平和中学教学实际;又在一定程度上进行了创新,更加注重数学在生活中的具体应用.
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数列
能力要求
新课程
教学启示
良好的数学认知结构特征及其教学启示
数学知识分类
数学认知结构
特征
提高小学数学考卷卷后分析质量的有效策略
小学数学
卷后分析
有效策略
传统拆卷机备卷功能的实现
拆卷机
备卷
液压驱动
冲击
压痕
划伤
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 比对 数学卷的启示
来源期刊 高中生学习:试题研究 学科 教育
关键词 数学卷 试卷结构 基础知识 题目设置 基本技能 考试说明 教学实际 兼顾公平
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G633
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余锦银 23 0 0.0 0.0
传播情况
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学卷
试卷结构
基础知识
题目设置
基本技能
考试说明
教学实际
兼顾公平
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习(试题研究)
月刊
1674-4772
42-1784/G4
16开
武汉市洪山区桂元路67号
38-244
2006
chi
出版文献量(篇)
1705
总下载数(次)
4
总被引数(次)
116
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