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浅议教师与学生的心理沟通
师生
心理沟通
意义
有效手段
策略
教师如何与单亲学生沟通
单亲
沟通
关爱
论学前教育教师基本功竞赛
专业技能
教学基本功
基本功培训
专业发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 戎功的教育在于教师与学生的沟通质量
来源期刊 红蕾·教育文摘(下旬) 学科 教育
关键词 学生沟通 教育实践 沟通质量 教师 经验主义
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号 G456
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
学生沟通
教育实践
沟通质量
教师
经验主义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
红蕾·教育文摘(下旬)
月刊
青岛湖南路31号
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
7
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