警惕学校教育中“组织依赖症”的滋生

• 作者: 严华银
• 来源期刊: 江苏教育：中学教学
• 学科: 哲学
• 关键词: “组织” 学校教育 依赖症 统一思想 集体 生产队 流水线 名义
• 年，卷（期）: jsjyzxjx_2015,（9）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: B842

摘要

“组织依赖”，似乎是我们这个民族的传统。自我记事起，就知道“集体”“组织”之伟大，那时，农民有生产队，城里有集体、国有等多种名义的企业。在组织中，无论走到哪里，都觉得踏实、放心甚而温馨。若有谁一旦被“集体”或“组织”以不管何种名义疏离、冷落，那几乎就是一个人的灾难。集体的好处，就是做起上级安排的事儿、整齐划一的事儿、流水线上的事儿，那真是一声令下，立马七手八脚“拿下”。所以常常有所谓“人多好办事”“集体的力量大于天”的自诩。集体最大的好处，是便于统一思想，在集体中熏染惯了，常听习见，同气相求，同苦共甘，就知道几乎不用动脑筋，只看首长挥手、头儿号令即可。对于大多数个体而言，群居对自己的实惠就在于遇有任何事，总可以找到“组织”，交给“领导”，似乎少了许多烦恼。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严华银		31	12	2.0	3.0