情感激励在初中英语课堂中的应用

• 作者: 杨书枝
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 情感激励 初中英语 课堂教学 应用策略
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 艺 术 教 学
• 页码范围: 224-224
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中阶段是学生打好英语学习基础的重要阶段，更需要教师给予学生更多的关注和鼓励，激发学生的学习动机和学习兴趣，更好地提升英语素质和英语水平。因此，情感激励在初中英语教学中尤为重要，教师要找到学生在学习过程中存在的心理问题和学习难题，加强对学生的情感激励，提高他们的学习兴趣和信心，为学生的英语学习打下良好的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨书枝		3	3	1.0	1.0