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摘要:
小学诗无以言,不学礼无以立。2004年长沙市芙蓉区八一路小学开设校本课程——经典诵读。十余年来,学校倡导读经典、诵经典、用经典,让学生在课堂上诵读经典,在活动中感悟美德,在实践中规范自己的言淡举止,进行了国学经典诵读与小学生传统美德教育相融合的有效探索与实践。
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文献信息
篇名 诵国学经典 承传统美德
来源期刊 湖南教育:D版 学科 教育
关键词 美德 传统 小学生 校本课程 长沙市 学校 课堂
年,卷(期) hnjy-d_2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G623.5
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长沙市
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研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育(D版)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
16开
长沙市芙蓉区荷花园恒达路恒业巷1号
2013
chi
出版文献量(篇)
3349
总下载数(次)
19
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