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摘要:
初中生青春期的性教育是素质教育中一个重要的内容。借助生物这门学科对学生进行青春期性教育,及时解决了青春期中各种性问题,并引导学生正确认识和了解了性知识,有利于为正处于青春期的初中学生树立正确的性观念,并促进其良好的性道德观的形成。
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成长
初中生物教学中的青春期健康教育
初中
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青春期
健康教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中生物教学中青春期性教育的现状及有效策略
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 生物教学 青春期性教育 现状 策略
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 资源平台
研究方向 页码范围 56-56,49
页数 2页 分类号
字数 1671字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
生物教学
青春期性教育
现状
策略
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期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
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