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摘要:
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如何在小学音乐教学中有效落实情感教育目标
小学音乐
教学过程
情感教育
情境助力,落实情感教育
高中历史
情境
情感教育
结合点评情感分析的推荐算法研究
点评
推荐算法
情感分析
聚类
协同过滤
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 用体验充实情感——歌曲《故乡的亲人》教学设计及点评
来源期刊 江苏教育(中学教学版) 学科 教育
关键词 初中音乐 《故乡的亲人》 教学设计 点评
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教学设计
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号 G633.95
字数 4425字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张超英 南京市江宁区教育局教研室 3 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中音乐
《故乡的亲人》
教学设计
点评
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(中学教学版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
3555
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1934
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